Studium Witte de With Parallel Curriculum is een peer-to-peer gedreven educatief initiatief van Witte de With Center for Contemporary Art. Elk jaar onderzoekt een selecte groep studenten van partnerinstellingen gezamenlijk de mogelijkheden van kunst en kunsteducatie om een brug te slaan tussen het werkveld en de curricula in het hoger onderwijs. De deelnemers vormen een co-programmeringsteam van en voor studenten, dat zich richt op het verkrijgen van een rijk overzicht van de culturele en politiek ecologie van onze tijd.